Роль шкільної бібліотеки в умовах функціонування нової української школи

  

 11 листопада 2020 р. шкільні бібліотекарі міста Краматорська взяли участь у вебінарі за темою «Роль шкільної бібліотеки в формуванні ключових компетентностей в умовах функціонування нової української школи». Цей вебінар підготували бібліотекарі 4 округу та провели його на платформі Google Meet.

    Відкрила вебінар Москвіна-Плуталова Т.Л., зав.бібліотеки ЗОШ №18, яка ознайомила учасників з концепцією нової української школи та з компетентностями визначеними в Концепції НУШ. Було розкрито поняття загальнокультурної грамотності. Формування загальнокультурної компетентності учнів є найактуальнішою темою, щоб допомогти дитині мати уявлення про світ, який її оточує. 

 

Ярова В.І., завідувачка бібліотеки ЗОШ № 20, розглянула питання діяльнісного підходу до читання як засобу спілкування державною мовою. Вона зосередила увагу на тому, що книга і читання – важливий чинник у вихованні духовних цінностей учнів.

Актуальним був виступ Горгуль Т.Б., завідувачки бібліотеки НВК (ЗОШ №32 -ДНЗ). Тамара Богданівна розповіла про впровадження екологічної грамотності та здорового способу життя в НУШ. Екологічна грамотність і здорове життя – надзвичайно важливі компетентності, що допоможуть майбутнім випускникам успішно реалізуватися в сучасному світі. Шкільна бібліотека проводить багато заходів в цьому напрямку. 

    Не менш актуальним був виступ Мезенової Г.О., зав. бібліотеки ЗОШ №1, за темою «Роль шкільної бібліотеки у формуванні інформаційно-комунікаційної компетентності учасників освітнього процесу в умовах НУШ». Актуальність теми зумовлена викликами, які постають перед сучасною освітою у зв’язку зі стрімким розвитком технологій. Науково-технічна революція вимагає від людини змінюватися швидше, ніж це було до цього часу. 

  Завідувачка бібліотеки ЗОШ № 11 Шакалова У.О. представила до уваги колег презентацію проекту створення інклюзивно-ресурсного центру. В рамках проекту «Разом крок за кроком» створено інклюзивний простір в ЗЗСО №11 м. Краматорська для зручного та якісно-результативного навчання дітей, який базується на індивідуальному підході та усуненні труднощів у навчанні, забезпечує комфортні умови для переходу від ігрової діяльності до навчальної діяльності та соціалізацію дитини з особливими освітніми потребами.

    Трощилова Т.Я., завідувачка бібліотеки ЗОШ № 31, розповіла про формування читацької компетентності учнів НУШ. Учасники були ознайомлені з основними завданнями бібліотеки та формами роботи. Діяльність бібліотеки та педколективу школи направлена на те, щоб кожна дитина стала компетентним читачем, обізнаним у застосуванні новітніх технологій, як і потребує Концепція Нової української школи. Учень, який вихований у любові читання, – це людина майбутнього. 

  Учасники заходу розглянули основні поняття та цінності громадянської компетентності в системі НУШ разом з зав. бібліотеки ЗОШ № 23 Абхарі Н.В. Зміни, що відбуваються в сучасній освіті, спонукають нас до розуміння найважливості цінностей громадянської освіти. 

 Бібліотекар НВК (ЗОШ № 6 -ДНЗ) Юрченко Е.Б. надала матеріали по темі «Роль шкільної бібліотеки у формуванні компетентності в природничих науках та технологіях». 

Бібліотекарі шкіл IV округу поділилися з учасниками своїм досвідом роботи. 

    Наприкінці заходу виступила керівник МК ШБ Древелькова В.В., зав. біб-ки ЗОШ №12. Вона звернула увагу на актуальність теми вебінару та висловила подяку всім учасникам. 

    Захід пройшов цікаво, змістовно та результативно.